ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия и биология пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.1А Атом құрылысы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбитальдар. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.3.1 Квант сандарының мәні мен сипаттамасын атау 10.1.3.2 алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ/ребус) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, тақтадағы ребусты шешейік. Сұрақ белгісінің орнына қандай сөз жасырынған?» (Ребуста: 'энергия' суреті + 'деңгей' суреті + 'квант' әрпі). «Бүгін біз атомның ішкі құрылысына үңілеміз. Сендердің гипотезаларың қандай? Неліктен электрондар ядроға құлап түспейді?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға тірек сөздерді жазады: энергетикалық деңгей, орбиталь, кванттық сан. |
|
Суреттер мен ребустар үлкейтілген форматта беріледі. ЕБҚ оқушысына ребустың шешімі дайын үлгіде көрсетіледі (ассоциативті карточка). | Дескриптор (балл жоқ): • Ребусты дұрыс шешті. • Өз гипотезасын ұсынды. |
Тақта, ребус плакаты, маркерлер, магниттер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||