ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жылу құбылыстары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ішкі энергия, ішкі энергияны өзгерту тәсілдері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.2.1 – дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдерін сипаттау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, қараңдаршы, менің қолымда мына екі алақаным. Егер мен алақандарымды бір-біріне үйкесем, не болады? (күтілетін жауап: жылынады). Дұрыс! Бүгін біз «ішкі энергия» деген сиқырлы нәрсемен танысамыз. Таймер 30 секунд. Кім тез айтады: «ішкі энергияны қалай өзгертуге болады?» Ойландар, кішкене кеңес: жылу, қозғалыс...» Мұғалім тақтаға «Ішкі энергия» деп жазады, суреттерді көрсетеді (от, үйкеліс, ыстық шәйнек). |
Оқушылар алақандарын үйкеп, жылыну сезімін байқайды. 30 секунд ішінде бір-біріне сыбырлап, сосын жауап береді: «жылу беру», «үйкеліс», «қыздыру». Қол көтеріп, өз ойларын айтады. | Дескриптор: ішкі энергия ұғымына қызығушылық танытады, болжам жасайды. Балл жоқ. | Презентация слайдтары (от, үйкеліс, шәйнек суреттері), таймер (телефон/интерактивті тақта) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||