ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
3D модельдеу пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3D модельдеу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жасанды интеллект. ЖИ тарихы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | ЖИ ұғымын түсіндіру. ЖИ дамуының кезеңдерін таныстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «ЖИ не істей алады?» миға шабуыл) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз жасанды интеллект әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен шағын ойын: мен 3 секунд ішінде бір сурет көрсетемін, сендер ЖИ қандай тапсырманы орындай алатынын айтасыңдар. Дайынсыңдар ма?» (таймер 3 сек). «Мына суретте не көріп тұрсыңдар? Дұрыс, бұл ЖИ көмегімен жасалған 3D модель. Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – Жасанды интеллект және оның тарихы». | Оқушылар суретке қарап, тез жауап береді: «ЖИ адамның бет-әлпетін таниды», «ЖИ 3D модель жасайды», «ЖИ дыбысты мәтінге айналдырады». Әр жауап үшін шапалақ. | ЕБҚ оқушыларға суреттің астына қысқаша жазу (мысалы, «ЖИ тану») беріледі. Үлгі ретінде дайын сөздер тізімі ұсынылады. | Дескриптор: ЖИ қолданысына мысал келтіреді. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, таймер, слайд (ЖИ мысалдары: Tesla, DALL-E, Siri). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||