СОММАТИВТІ БАҒАЛАУ БӨЛІМ БОЙЫНША (СОР)
ПӘНІ: Қазақ тілі мен әдебиеті
СЫНЫП: 10
БӨЛІМ ТАҚЫРЫБЫ: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №8
ОҚУ МАҚСАТТАРЫ:
10.2.5.1 пікірталастың «пікірталас -монолог», «пікірталас-диалог», «пікірталас-полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу;
10.3.3.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені талдау және кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.
ЖАЛПЫ ҰПАЙ САНЫ: 15
1-ТАПСЫРМА. Пікірталас түрлері (5 ұпай)
Мақсаты: 10.2.5.1 пікірталастың түрлерін ажырата білу және олардың сипаттамаларын білу.
Төмендегі кестеде пікірталас түрлерінің анықтамалары берілген. Әр түрге сәйкес атауын тауып, кестені толтырыңыз.
| Пікірталас түрі | Анықтамасы | Нақты кейс (Мысал) |
|---|---|---|
| A) Пікірталас-монолог | 1. Бір тақырып бойынша екі адамның пікір алмасуы. | ... |
| B) Пікірталас-диалог | 2. Бір адамның белгілі бір мәселе бойынша өз ойын жалғастырып, дәлелдеп айтуы. | ... |
| C) Пікірталас-полилог | 3. Бір тақырып бойынша үш немесе одан да көп адамның пікір алмасуы. | ... |
Тапсырма: Анықтамаларды (1,2,3) пікірталас түрлеріне (A,B,C) дұрыс сәйкестендіріңіз. Әрбір «Нақты кейс» бағанына сәйкес түрге мысал келтіріңіз (мысалы: монолог – сыныптағы баяндама, диалог – екі дос арасындағы талас, полилог – топтық пікірталас).
Бағалау критерийлері:
| № | Критерий | Ұпай |
|---|---|---|
| 1.1 | Үш анықтаманы дұрыс сәйкестендірді (A-2, B-1, C-3). | 3 |
| 1.2 | Әр пікірталас түріне нақты және дұрыс мысал (кейс) келтірді (барлығы үш мысал). | 2 |
Бұл тапсырма үшін барлығы: 5 ұпай