Мазмұнға өту
БЖБ

БЖБ «Көпмүшелер» — Алгебра, 10‑сынып

«Көпмүшелер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау, Алгебра пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, критерийлер және бірінші тапсырма ашық; барлық тапсырмалар, балл қою кестесі және Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Алгебра
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз бөліміңізге БЖБ жасау

СЫНЫМБАЛ БЕРУ БОЙЫНША ҚОРЫТЫНДЫ БАҒАЛАУ (СОР)
ПӘНІ: Алгебра
СЫНЫП: 10
ТАҚЫРЫП: Көпмүшелер
ЖАЛПЫ ҰПАЙ: 25

Оқу мақсаттары:
10.2.1.3 – бір айнымалысы бар көпмүшелерді ажырата және оны стандарт түрге келтіре алу; 10.2.1.4 – бір айнымалысы бар көпмүшенің бас коэффициентін, дәрежесін және бос мүшесін табу.
10.2.1.13 – анықталмаған коэффициенттер әдісін білу және оны көпмүшені көбейткіштерге жіктеуде қолдану.
10.2.1.8 – Безу теоремасын және оның салдарларын есеп шығаруда қолдану.
10.2.1.7 – көпмүшені көпмүшеге «бұрыштап» бөлуді орындау.

ВАРИАНТ 1

1-тапсырма (3 ұпай). Келесі өрнектердің қайсысы бір айнымалысы бар көпмүше болатынын анықтаңыз. Көпмүшелерді стандарт түрге келтіріп, олардың дәрежесін, бас коэффициентін және бос мүшесін көрсетіңіз.
а) \( 5x^2 - 3x^4 + 2x - 7 \)
б) \( \sqrt{2}x^3 + x^2 - \frac{1}{2} \)
в) \( 4x^{-2} + 3x + 1 \)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: БЖБ мен ТЖБ құрастыру: критерийлер, дескрипторлар, балл

Өз бөліміңізге БЖБ керек пе?

Бұл жұмыс Telly БЖБ және ТЖБ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты, бөлімді және оқу мақсаттарын көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жұмысыңызды аласыз: дескрипторлар және балл қою кестесімен, Word форматында.