Учебные программы

Типовая учебная программа по глобальным компетенциям, 11 класс

Разделы и темы с часами и ожидаемыми результатами — из действующей редакции приказа № 399. Кодов целей обучения в этой программе нет.

Создать КСП Составить КТП

Источник

Приказ Министра просвещения РК от 16 сентября 2022 года № 399, приложение 132; редакция с 01.09.2025; сверено с «Әділет» 14.10.2026.

Типовая учебная программа курса "Глобальные компетенции" для 11 класса уровня общего среднего образования

Текст на русском Текст на казахском

В инструктивно-методическом письме НАО им. Ы. Алтынсарина сказано, что в 2026–⁠2027 учебном году реализуются новые и обновлённые типовые учебные программы, а проект изменений в приказ № 399 в сентябре 2026 года прошёл публичное обсуждение на портале «Открытые НПА». Пока изменения не зарегистрированы и не опубликованы на «Әділет», здесь — действующая зарегистрированная редакция.

Учебная нагрузка: 1 ч в неделю, 34 ч в год

Содержание курса

Разделы и темы 11 класса — как в программе. Часы, результаты и примечания указаны там, где их называет программа.

Юнит 1. Основы предпринимательства и бизнеса

1.1 Основы предпринимательства

№	Тема
1	1.1.1 Введение в предпринимательство Понимают общую траекторию трансформации плановой экономики в рыночную Знают основы рыночной экономики Умеют анализировать и критически оценивать события и явления в области экономики Применяют термины и понятия, изученные в рамках темы
2	1.1.2 Механизмы функционирования рынка Понимают основные механизмы функционирования рынка Знают законы и правила рыночных отношений Умеют интерпретировать полученные знания Применяют полученные знания на практике
3	1.1.3 Рыночное равновесие Понимают условия достижения рыночного равновесия Знают об условиях рыночного равновесия Умеют высказывать собственную позицию по отношению к условиям рыночного равновесия Применяют предметную терминологию в ходе формулирования ответов на вопросы задания
4	1.1.4 Навыки успешного предпринимателя Понимают, какие навыки необходимы для успешной предпринимательской деятельности Знают, как сформировать навыки успешного предпринимателя Умеют анализировать навыки успешного предпринимателя Применяют полученные знания в ходе ответов на вопросы заданий урока
5	1.1.5 Современные технологии в бизнесе Понимают значение современных технологий для успешного ведения бизнеса Знают возможности современных бизнес-технологий Умеют искать информацию о современных технологиях в бизнесе Применяют основы знаний о современных технологиях для реализации собственных бизнес-идей

1.2 Предпринимательство в современных условиях

№	Тема
1	1.2.1 С чего начинается бизнес Понимают алгоритм создания бизнес-проекта Знают о ключевых бизнес-процессах Умеют моделировать будущие бизнес-процессы Применяют знания о бизнес-процессах для реализации собственных бизнес-идей
2	1.2.2 Стартап-культура Понимают суть явления "стартап-культура" Знают историю возникновения стартап-культуры Умеют реализовывать принцип разумного риска в воплощении собственных стартап-идей Применяют соответствующую терминологию в обсуждении стартап-проектов
3	1.2.3 Бизнес-ангелы и инвесторы. Сходство и отличия Понимают суть явления "бизнес-ангелы" Знают основные отличия бизнес-ангелов от классических инвесторов Умеют аргументировать свою позицию в ходе сравнения понятий бизнес-ангел и классический инвестор Применяют свои знания в процессе выполнения заданий
4	1.2.4 Бизнес-инкубаторы Понимают пользу бизнес-инкубаторов для начинающих предпринимателей Знают основной перечень бизнес-инкубаторов в Казахстане и мире Умеют проводить аналогии между инкубатором и бизнес-инкубатором Применяют принципы работы бизнес-инкубаторов в различных сферах жизни
5	1.2.5 Развитие конкуренции в современных условиях Понимают пользу конкуренции в бизнесе и в жизни в целом Знают способы успешной конкурентной борьбы Умеют использовать конкурентную среду для личностного роста Применяют полученные знания для повышения личной конкурентоспособности

1.3 Маркетинг

№	Тема
1	1.3.1 Введение в маркетинг Понимают суть понятия "маркетинг" Знают основные законы маркетинга Умеют использовать маркетинговые ходы для реализации собственных бизнес-идей и проектов Применяют маркетинговые стратегии
2	1.3.2 Диджитал- маркетинг Понимают закономерность процесса трансформации маркетинга от классического к цифровому Знают основные инструменты цифрового маркетинга Умеют объяснять суть понятия "диджитал-маркетинг" Применяют способы защиты от агрессивного диджитал-маркетинга
3	1.3.3 Маркетинговые войны Понимают суть и причины возникновения маркетинговых войн Знают ключевые стратегии маркетинговых войн Умеют использовать знания о маркетинговых стратегиях при реализации собственных бизнес-проектов Применяют полученные знания для защиты от последствий маркетинговых войн
4	1.3.4 SWOT- анализ – инструмент маркетингового планирования Понимают суть инструмента "SWOT-анализ" Знают, как составляется SWOT-анализ Умеют анализировать данные SWOT-анализа и делать выводы на их основании Применяют SWOT-анализ в реализации собственных бизнес-проектов
5	1.3.5 Бренд как дополнительная ценность Понимают значение бренда в бизнесе Знают роль бренда в формировании цены на товар или услугу Умеют перечислять признаки бренда Применяют знания о роли бренда в управлении личными расходами

1.4 Финансовое планирование и моделирование

№	Тема
1	1.4.1 Финансовая модель и способы ее построения Понимают значение финансовой модели для создания собственного бизнеса Знают алгоритмы построения финансовой модели Умеют анализировать ключевые показатели финансовой модели Применяют навыки построения финансовой модели
2	1.4.2 Бюджети-рование Понимают значение термина "бюджетирование" Знают правила составления бюджета Умеют интерпретировать понятие "бюджетирование" Применяют навыки бюджетирования в жизненных ситуациях
3	1.4.3 Ценовая политика Понимают принципы формирования ценовой политики Знают экономический эффект ценовой политики для бизнеса Умеют перечислять факторы, влияющие на формирование ценовой политики Применяют знания о ценовой политике для объяснения стоимости товаров и услуг
4	1.4.4 Управление расходами Понимают основные принципы управления расходами Знают роль грамотного управления расходами в бизнесе Умеют рассуждать о правилах управления расходами Применяют знания об управлении расходами в жизненных ситуациях
5	1.4.5 Чистая прибыль и дивиденды Понимают разницу между прибылью и чистой прибылью Знают алгоритм расчета чистой прибыли Умеют анализировать разницу между прибылью и чистой прибылью Применяют знания о расчете чистой прибыли при распределении дивидендов

Юнит 2. Финансовая грамотность

2.1 Управление личными доходами

№	Тема
1	2.1.1 Виды личного дохода Понимают принцип распределения личного дохода по видам Знают, какие виды личного дохода существуют Умеют применять предметную терминологию в ходе обсуждения темы Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
2	2.1.2 Стратегия повышения личного дохода Понимают философию повышения личного дохода Знают способы повышения личного дохода Умеют разрабатывать стратегию повышения личного дохода Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
3	2.1.3 Роль активного дохода в семейном бюджете Понимают суть понятия "активный доход" Знают способы получения активного дохода Умеют эффективно распоряжаться денежными средствами, составляющими активный доход Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
4	2.1.4 Как построить пассивный доход Понимают значение пассивного дохода в семейном бюджете Знают алгоритм создания источников пассивного дохода Умеют объяснять различия между активным и пассивным доходом Применяют полученные знания в жизненных ситуациях

2.2 Управление личными расходами

№	Тема
1	2.2.1 Эффективное использование карманных денег Понимают значение навыков эффективного использования карманных денег для достижения финансового достатка Знают основные правила использования карманных денег Умеют эффективно использовать карманные деньги Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
2	2.2.2 Крупные покупки Понимают, какие покупки считаются крупными Знают алгоритмы создания накоплений для крупных покупок Умеют планировать крупные покупки Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
3	2.2.3 Эмоциональные покупки Понимают значение термина "крупные покупки" Знают методы защиты от эмоциональных покупок Умеют рационально использовать денежные средства Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
4	2.2.4 Банковские кредиты Понимают, что такое банковский кредит Знают условия предоставления банковских займов Умеют рассчитать сумму ежемесячных выплат с учетом процентной ставки Применяют полученные знания в жизненных ситуациях

2.3 Семейный бюджет

№	Тема
1	2.3.1 Виды семейного бюджета Понимают, какие виды семейного бюджета существуют Знают структуру каждого из видов семейного бюджета Умеют анализировать причины выбора семьей того или иного вида бюджета Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
2	2.3.2 Планирование семейного бюджета Понимают важность планирования семейного бюджета Знают методы планирования семейного бюджета Умеют планировать семейный бюджет Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
3	2.3.3 Правила ведения семейного бюджета Понимают обоснованность применения правил ведения семейного бюджета Знают, какие правила ведения семейного бюджета существуют Умеют вести семейный бюджет Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
4	2.3.4 Экономия семейного бюджета Понимают важность экономии семейного бюджета Знают основные принципы экономии семейного бюджета Умеют нести ответственность за свои финансовые решения Применяют полученные знания в жизненных ситуациях

2.4 Сбережения и накопления

№	Тема
1	2.4.1 Финансовая подушка безопасности Понимают важность создания финансовой подушки безопасности Знают методы создания финансовой подушки безопасности Умеют создавать финансовую подушку безопасности Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
2	2.4.2 Способы создания накоплений Понимают важность наличия денежных накоплений Знают методы создания полученные знания в жизненных ситуациях Умеют эффективно управлять денежными накоплениями Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
3	2.4.3 Виды накоплений Понимают, чем виды накоплений отличаются друг от друга Знают, какие виды накоплений существуют Умеют определить финансовые риски для разных видов накоплений Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
4	2.4.4 Финансовый достаток семьи Понимают значение словосочетания финансовый достаток семьи Знают, как достичь финансового достатка Умеют рассуждать о способах достижения финансового достатка Применяют полученные знания в жизненных ситуациях

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.

Создать КСП Составить КТП