Перейти к содержанию
Учебные программы

Типовая учебная программа по алгебре, 7 класс

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Учебная нагрузка: 3 ч в неделю, 102 ч в год

Цели обучения

Цели 7 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Числа

1.1 Понятие о числах и величинах

  • 7.1.1.1 записывать числа в стандартном виде

1.2 Операции над числами

  • 7.1.2.1 знать определение степени с натуральным показателем и её свойства
  • 7.1.2.2 определять, какой цифрой оканчивается значение степени числа
  • 7.1.2.3 знать определение степени с нулевым и целым отрицательным показателем и её свойства
  • 7.1.2.4 находить числовое значение степени с целым показателем и представлять заданные числа в виде степени
  • 7.1.2.5 применять свойства степеней для упрощения алгебраических выражений
  • 7.1.2.6 находить допустимые значения переменных в основании степени с нулевым показателем
  • 7.1.2.7 выполнять арифметические действия над числами, записанными в стандартном виде
  • 7.1.2.8 находить значащую часть и порядок числа, записанного в стандартном виде
  • 7.1.2.9 сравнивать числа, записанные в стандартном виде
  • 7.1.2.10 переводить величины из одних единиц измерения в другие и записывать результаты в стандартном виде
  • 7.1.2.11 находить приближённые значения величин и записывать их в стандартном виде
  • 7.1.2.12 вычислять абсолютную и относительную погрешности приближённых значений величин
  • 7.1.2.13 выполнять приближенные вычисления с использованием калькулятора
  • 7.1.2.14 использовать формулы сокращённого умножения для рационального счёта
  • 7.1.2.15 применять свойства степени с натуральным показателем

Раздел 2. Алгебра

2.1 Алгебраические выражения и преобразования

  • 7.2.1.1 применять свойства степени с целым показателем при нахождении значений числовых выражений
  • 7.2.1.2 знать определение одночлена, находить его коэффициент и степень
  • 7.2.1.3 записывать одночлен в стандартном виде
  • 7.2.1.4 выполнять умножение одночленов и представлять одночлен в виде произведения множителей
  • 7.2.1.5 знать определение многочлена и находить его степень
  • 7.2.1.6 приводить многочлен к стандартному виду
  • 7.2.1.7 выполнять сложение и вычитание многочленов
  • 7.2.1.8 выполнять умножение многочлена на одночлен
  • 7.2.1.9 выполнять умножение многочлена на многочлен
  • 7.2.1.10 знать и применять формулы сокращённого умножения Формула к цели 7.2.1.10
  • 7.2.1.11 знать и применять формулы сокращённого умножения Формула к цели 7.2.1.11
  • 7.2.1.12 раскладывать алгебраические выражения на множители вынесением общего множителя за скобки и способом группировки
  • 7.2.1.13 выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений с помощью действий над многочленами, разложения многочлена на множители
  • 7.2.1.14 раскладывать алгебраические выражения на множители с помощью формул сокращённого умножения
  • 7.2.1.15 выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений с помощью формул сокращённого умножения
  • 7.2.1.16 распознавать алгебраические дроби
  • 7.2.1.17 находить область допустимых значений переменных в алгебраической дроби
  • 7.2.1.18 применять основное свойство алгебраической дроби; Формула к цели 7.2.1.18
  • 7.2.1.19 выполнять сложение и вычитание алгебраических дробей
  • 7.2.1.20 выполнять умножение и деление, возведение в степень алгебраических дробей
  • 7.2.1.21 выполнять преобразования алгебраических выражений

2.3 Последовательности и суммирование

  • 7.2.3.1 определять закономерности и находить недостающие члены последовательности, содержащей степени

Раздел 3. Статистика и теория вероятностей

3.3 Статистика и анализ данных

  • 7.3.3.1 усвоить понятия генеральной совокупности, случайной выборки, вариационного ряда, варианты
  • 7.3.3.2 вычислять абсолютную и относительную частоты варианты
  • 7.3.3.3 собирать статистические данные и представлять их в табличном виде
  • 7.3.3.4 представлять выборку в виде частотной таблицы
  • 7.3.3.5 проверять данные таблицы на непротиворечивость
  • 7.3.3.6 представлять результаты выборки в виде полигона частот
  • 7.3.3.7 анализировать статистическую информацию, представленную в виде таблицы или полигона частот

Раздел 4. Математическое моделирование и анализ

4.1 Начала математического анализа

  • 7.4.1.1 усвоить понятия функции и графика функции
  • 7.4.1.2 знать способы задания функции
  • 7.4.1.3 находить область определения и множество значений функции
  • 7.4.1.4 знать определение функции Формула к цели 7.4.1.4, строить её график и устанавливать его расположение в зависимости от k
  • 7.4.1.5 знать определение линейной функции Формула к цели 7.4.1.5 строить её график и устанавливать его расположение в зависимости от значений k и b
  • 7.4.1.6 находить точки пересечения графика линейной функции с осями координат (без построения графика)
  • 7.4.1.7 определять знаки k и b линейной функции Формула к цели 7.4.1.7 заданной графиком
  • 7.4.1.8 обосновывать взаимное расположение графиков линейных функций в зависимости от значений их коэффициентов
  • 7.4.1.9 задавать формулой линейную функцию, график которой параллелен графику данной функции или пересекает его
  • 7.4.1.10 строить график функции у=ах2 (а≠0) и знать её свойства
  • 7.4.1.11 строить график функции у=ах3 (а≠0) и знать её свойства
  • 7.4.1.12 строить график функции Формула к цели 7.4.1.12 и знать её свойства

4.2 Решение задач с помощью математического моделирования

  • 7.4.2.1 решать задачи, в которых величины выражены очень большими или очень малыми числами
  • 7.4.2.2 решать текстовые задачи, с помощью составления уравнений и неравенств
  • 7.4.2.3 оценивать, как изменяются площадь квадрата и объём куба при изменении их линейных размеров
  • 7.4.2.4 решать системы линейных уравнений графическим способом

4.3 Математический язык и математическая модель

  • 7.4.3.1 составлять математическую модель по условию задачи

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Повторение курса математики 5-6 классов

Тема Цели обучения
Повторение курса математики 5-6 классов

Степень с целым показателем

Тема Цели обучения
Степень с натуральным показателем и ее свойства 7.1.2.1, 7.1.2.2, 7.1.2.15, 7.4.2.3
Степень с целым показателем и ее свойства 7.1.2.3, 7.1.2.4, 7.1.2.6, 7.2.1.1
Преобразование выражений, содержащих степени 7.1.2.5, 7.2.3.1
Стандартный вид числа 7.1.1.1, 7.1.2.7, 7.1.2.8, 7.1.2.9, 7.1.2.10, 7.1.2.11, 7.1.2.12, 7.1.2.13
Решение текстовых задач 7.4.2.1

Многочлены

Тема Цели обучения
Одночлены и действия над ними. Степень и стандартный вид одночлена 7.2.1.2, 7.2.1.3, 7.2.1.4
Многочлены. Степень и стандартный вид многочлена 7.2.1.5, 7.2.1.6
Действия над многочленами 7.2.1.7, 7.2.1.8, 7.2.1.9
Разложение многочлена на множители 7.2.1.12
Тождественные преобразования выражений 7.2.1.13

2 четверть

Функция. График функции

Тема Цели обучения
Функция и график функции 7.4.1.1, 7.4.1.2, 7.4.1.3
Линейная функция и её график 7.4.1.4, 7.4.1.5, 7.4.1.6, 7.4.1.7
Взаимное расположение графиков линейных функций 7.4.1.8, 7.4.1.9
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом 7.4.2.4
Функции вида у=ах2, у=ах3 и Формула в теме (k≠0), их графики и свойства 7.4.1.10, 7.4.1.11, 7.4.1.12

Элементы статистики

Тема Цели обучения
Вариационные ряды 7.3.3.1
Абсолютная частота и относительная частота. Таблица частот 7.3.3.2, 7.3.3.3, 7.3.3.4, 7.3.3.5
Полигон частот 7.3.3.6, 7.3.3.7

3 четверть

Формулы сокращённого умножения

Тема Цели обучения
Формулы сокращённого умножения 7.2.1.10, 7.2.1.11
Преобразования выражений с помощью формул сокращённого умножения 7.1.2.14, 7.2.1.14, 7.2.1.15
Решение текстовых задач 7.4.3.1, 7.4.2.2

4 четверть

Алгебраические дроби

Тема Цели обучения
Алгебраическая дробь и её основное свойство 7.2.1.16, 7.2.1.17, 7.2.1.18
Действия над алгебраическими дробями 7.2.1.19, 7.2.1.20
Тождественные преобразования алгебраических выражений 7.2.1.21

Повторение курса алгебры 7 класса

Тема Цели обучения
Повторение курса алгебры 7 класса
Спецификация СОР и СОЧ, 7 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.