Тест: Рассказ А.П.Чехова «Попрыгунья».
Предмет: Русская литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы).
9.2.7.1 – определять способы выражения авторского отношения к героям.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой из перечисленных способов свертывания информации НЕ упоминается в цели обучения 9.2.6.1, представленной в плане урока?
Выберите один ответ.
A) Создание интеллект-карты
B) Написание подробного конспекта
C) Составление сравнительной таблицы
D) Построение схемы
Вопрос 2
Какой из перечисленных элементов НЕ является частью системы образов рассказа, анализ которой предусмотрен целью обучения?
Выберите один ответ.
A) Хронотоп
B) Структура произведения
C) Биография автора
D) Взаимоотношения героев
Вопрос 3
Через анализ каких элементов, согласно цели урока, предлагается определить авторское отношение к Ольге Ивановне?
Выберите один ответ.
A) Детали портрета, речи, поступков и оценок других персонажей
B) Пейзажные зарисовки и символику природы
C) Особенности стихосложения и ритма прозы
D) Исторический контекст эпохи