Тест: Рассказ А.П.Чехова «Крыжовник». Мечта глазамиобывателя.
Предмет: Русская литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.2.7.1 - определять способы выражения авторского отношения к героям;
9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы).
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой способ выражения авторского отношения к Николаю Иванычу использует Чехов, описывая его усадьбу с канавой, забором из гвоздей и кустами крыжовника?
Выберите один ответ.
A) Прямая авторская характеристика
B) Художественная деталь
C) Портретная характеристика
D) Внутренний монолог героя
Вопрос 2
Какая деталь в рассказе «Крыжовник» наиболее ярко передаёт ограниченность мечты Николая Иваныча?
Выберите один ответ.
A) Старый плед, в который он кутается
B) Кислый и жёсткий крыжовник, который он с наслаждением ест
C) Портрет матери в гостиной
D) Новая шляпа, купленная перед переездом
Вопрос 3
Какую роль в системе образов рассказа «Крыжовник» выполняет Иван Иваныч?
Выберите один ответ.
A) Он является главным героем, чья мечта противопоставлена мечте брата
B) Он выступает резонёром, выражающим авторскую позицию и осуждающим обывательское счастье
C) Он — второстепенный персонаж, который лишь помогает Николаю Иванычу осуществить мечту
D) Он — рассказчик, который не даёт оценок, а только фиксирует события