Тест: «Любовь не знает мер…». Лирика П. Н. Васильева
Предмет: Русская литература
Класс: 9
Цели обучения: 9.2.8.1 – анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитеза, перифраз, инверсия, анафора, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм).
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какое изобразительное средство, основанное на повторении одинаковых гласных звуков, активно используется П.Н. Васильевым для создания музыкальности стиха?
Выберите один ответ.
A) Аллитерация
B) Ассонанс
C) Звукоподражание
D) Рифма
Вопрос 2
Какая фигура поэтического синтаксиса, основанная на резком противопоставлении понятий или образов, часто встречается в любовной лирике П.Н. Васильева?
Выберите один ответ.
A) Градация
B) Инверсия
C) Антитеза
D) Анафора
Вопрос 3
Определите литературный прием, при котором чувства лирического героя раскрываются через сопоставление с явлениями природы (например, «любовь, как степной пожар»).
Выберите один ответ.
A) Символ
B) Психологический параллелизм
C) Автобиографизм
D) Метафора