СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Русский язык (Я2)
Класс: 9
Тема раздела: Вода – источник жизни
Цели обучения
- 8.3.3.1 Формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, интерпретации, предположения, отвечать на разные типы вопросов.
- 8.4.2.1 Излагать выборочно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и / или аудиовизуального материала.
Инструкция для учащегося
Прочитайте текст внимательно. Выполните все задания. На выполнение работы отводится 25 минут. Пишите разборчиво.
Текст для заданий
Вода – основа всего живого. Она покрывает более 70% поверхности нашей планеты, но лишь малая часть этой воды – около 2,5% – является пресной. При этом большая часть пресной воды находится в ледниках и глубоко под землёй. Человечество сталкивается с серьёзной проблемой нехватки чистой питьевой воды. Учёные утверждают, что если не изменить отношение к водным ресурсам, к 2050 году более половины населения Земли может испытывать дефицит воды. Загрязнение рек и озёр промышленными отходами, чрезмерный расход воды в сельском хозяйстве, изменение климата – всё это усугубляет ситуацию. Однако каждый человек может внести свой вклад в сохранение воды: закрывать кран, когда чистит зубы, использовать воду повторно для полива растений, участвовать в экологических акциях по очистке водоёмов.
Задания
Задание 1. Формулирование проблемных вопросов (Цель 8.3.3.1) – 4 балла
Прочитайте текст «Вода – основа всего живого». Сформулируйте два проблемных вопроса к этому тексту. Вопросы должны быть открытыми, то есть требовать развёрнутого ответа, и позволять выдвигать идеи, интерпретации или предположения по проблеме, затронутой в тексте.
Пример НЕ проблемного вопроса: «Сколько процентов воды покрывает Землю?» (Это вопрос на факт).
1. _________________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________________