Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Естествознание
Класс: 7
Тема раздела: Сельскохозяйственные растения Казахстана
Общее количество баллов: 15
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 7.2.5.4 Узнавать и называть маревые: свекла столовая, знать особенности выращивания: посев, уход, уборка; способы использования человеком.
- 7.2.5.5 Узнавать и называть тыквенные: огурец, тыква; знать особенности выращивания: посев, уход, уборка; особенности использования человеком.
- 7.2.5.6 Узнавать и называть крестоцветные: капуста; знать разновидности капусты, знать особенности выращивания, способы использования человеком.
- 7.2.6.1 Узнавать и называть зерновые культуры: пшеница, рожь, ячмень, овес, кукуруза; знать особенности их строения (корневая система, стебель, лист, соцветие).
- 7.2.6.2 Называть условия получения урожая зерновых культур; особенности использования в хозяйстве.
Примечание для учителя: Данный вариант СОР адаптирован для учащихся с особыми образовательными потребностями (ЛУО). Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Допускаются устные ответы вместо письменных, указание на картинку, выбор из предложенных вариантов. Основной акцент на узнавании растений, их практическом использовании и базовых условиях выращивания.
Задание 1. Узнай растение (3 балла)
Ситуация: Ты помогаешь бабушке на огороде. Она показывает тебе разные растения.
Задание: Соедини линией название растения с его семейством. Можно сказать ответ устно или показать пальцем.
| Название растения | Семейство |
|---|---|
| 1. Свекла | А) Тыквенные |
| 2. Огурец | Б) Крестоцветные |
| 3. Капуста | В) Маревые |
Критерий оценивания: Определяет принадлежность овощных культур к ботаническим семействам.