Суммативное оценивание за раздел «Экосистема и устойчивое развитие»
Предмет: Естествознание
Класс: 5
Тема раздела: Экосистема и устойчивое развитие
Общее количество баллов: 25
Цели обучения:
- 5.6.1.1 – определять компоненты экосистемы
- 5.6.3.1 – называть экологические проблемы РК
- 5.6.1.2 – классифицировать виды экосистем
- 5.6.2.2 – характеризовать одноклеточные и многоклеточные организмы
Продолжительность выполнения: 40 минут
| Компонент экосистемы | Пример (название объекта) | Группа (живая/неживая) |
|---|---|---|
| 1. Солнечный свет | Солнце | Неживая |
| 2. Вода | Река Ишим | Неживая |
| 3. Почва | Чернозём | Неживая |
| 4. Растение | Берёза | Живая |
| 5. Животное | Волк | Живая |
| 6. Микроорганизм | Бактерия | Живая |
Критерии: 1 балл за каждую верно заполненную строку (объект и группа). Всего 6 строк = 6 баллов.
| Экосистема | Вид (естественная / искусственная) |
|---|---|
| Степь | Естественная |
| Пшеничное поле | Искусственная |
| Лес | Естественная |
| Городской парк | Искусственная |
| Озеро Балхаш | Естественная |
Критерии: 1 балл за каждое верное определение вида экосистемы. Всего 5 баллов.