Перейти к содержанию
СОР

СОР «Процессы в живой и неживой природе» по естествознанию, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «Процессы в живой и неживой природе» по естествознанию для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Естествознание
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Естествознание

Класс: 5

Тема раздела: Процессы в живой и неживой природе

Цели обучения, проверяемые в СОР:

  • 5.5.1.1 – различать виды энергии
  • 5.5.1.2 – различать температуру и тепловую энергию
  • 5.5.1.3 – измерять температуру с помощью термометра
  • 5.5.1.4 – объяснять использование практических методов тепловой изоляции в зданиях
  • 5.5.1.5 – характеризовать тепловое расширение
  • 5.5.1.6 – приводить примеры взаимопревращения энергии

Инструкция для учащегося

Прочитай задания внимательно. Выполни все задания. Если не можешь написать ответ, можешь сказать его учителю устно или показать на картинке. Всего за работу можно получить 15 баллов.

Задания

Задание 1. Виды энергии (Цель 5.5.1.1, 5.5.1.6) (3 балла)

Посмотри на картинки. Соедини линией картинку с названием вида энергии. Можно сказать ответ устно.

[Картинка 1: Солнце] [Картинка 2: Батарейка] [Картинка 3: Ветряная мельница]

Варианты: Световая энергия, Электрическая энергия, Механическая энергия.

Вопрос Б. Приведи один пример, когда один вид энергии превращается в другой. Пример из жизни. Можно нарисовать или сказать.

Пример: Когда мы включаем лампочку, электрическая энергия превращается в ________ и ________ энергию.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

К этой теме есть ещё

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.