Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел „Движение» по биологии, 7 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел „Движение» по биологии для 7 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 7 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Биология
КЛАСС: 7
ТЕМА РАЗДЕЛА: Движение

Цели обучения:
7.1.6.1 - описывать значение и объяснять причины движений растений (тропизмы, таксисы)
7.1.6.3 - описывать роль фотопериодизма у растений
7.1.6.4 - сравнивать органы движения у беспозвоночных и позвоночных животных

Общее количество баллов: 13
Время выполнения: 25 минут

Вариант 1

Задание 1. (3 балла)
а) Дайте определение понятию «тропизм». Приведите один пример положительного тропизма у растений.
б) Объясните, в чём заключается значение движения корней растений вниз, к центру Земли (геотропизм).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.