Сынып сағаты «Қауіпсіз қоғам» — 5–⁠8‑сыныптар

• Оқушылардың «қауіпсіз қоғам» ұғымының мәнін, оның құрамдас бөліктерін (қауіпсіз мектеп, отбасы, интернет-кеңістік, қоғамдағы қауіпсіздік) түсінуін дамыту.
• Әрбір азаматтың, соның ішінде оқушының қауіпсіз қоғам құрудағы рөлі мен жауапкершілігін түсінуге ықпал ету, белсенді азаматтық позицияны қалыптастыру.
• Өзін-өзі қорғау дағдыларын, сенімді адамдарға жүгіну және қауіпті жағдайларды болдырмау тәсілдерін талқылау арқылы қауіпсіздік мәдениетін дамыту.
• Сынып коллективінде өзара сенім, қолдау және жауапкершілік сезімін нығайту, әр оқушының жеке басының құндылығын құрметтеуге бағыттау.

Сәлемдесу, эмоционалдық дайындық. «Сәлем, балалар! Бүгінгі сағатымызды аптаның дәйексөзімен бастайық: Ізденген жетер мұратқа. Бұл сіздерге нені еске түсіреді? (қысқаша жауаптарды тыңдайды). Бүгін біз бір маңызды мұрат туралы, яғни Қауіпсіз қоғам туралы ізденеміз, оның не екенін бірге түсініп, оған қалай қол жеткізуге болатынын ойластырамыз.»

Мотивациялық сәт. Презентацияның бірінші слайдын көрсетеді: «Қауіпсіз қоғам» деген тақырып және әртүрлі жағдайларды бейнелейтін суреттер (балалар ойнаған аула, отбасы, интернеттегі сөйлесу, көмек көрсету). Сұрақ қояды: «Бұл суреттерді қараңдар. Сіздер үшін қауіпсіздік деген не? Қауіпсіз қоғамда сіз өзіңізді қалай сезінесіз?»

• Мұғалімге сәлем береді, дәйексөзді тыңдайды, оған өз ойларын білдіреді.
• Презентация слайдын бақылайды, суреттерге қарап, қауіпсіздік туралы алғашқы ассоциацияларын айтады (мысалы, «қорқынышсыз», «ешкім ренжітпейді», «барлығы бір-біріне көмектеседі»).