ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
санау пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | санау |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 7 ден азайту |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.3.1.1 бұл жиындағы заттардың қосылуы олардың санын көбейтеді, ал осы жиыннан кейбір заттарды алып тастау – олардың санын азайтады |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Сандық жылдамдық») |
Мұғалім: «Саша, саған 7 секунд ішінде көз алдыңа елестетіп, 7-ден 1-ді азайтқанда неше қалатынын айт? Ал 7-ден 3-ті ше? Жарайсың! Енді таймер қосылады. Мен сан атаймын, сен жауапты қағазға жаз. Дайын ба? 7-2, 7-5, 7-0. Уақыт бітті! Тексерейік.» Құндылық байланысы: «Әр тапсырманы уақытында орындау — еңбекқорлықтың белгісі. Саған сенемін!» |
Оқушы таймермен жарысып, 7-ден азайтудың жылдам жауаптарын жазады. Қате болса, түзетіп отырады. Мүмкін жауап: 5, 4, 2, 7. |
Дескриптор: 7-ден бір таңбалы сандарды азайтуды 5 секунд ішінде орындайды. 🔹 Балл жоқ (жылындыру) |
Таймер (телефон/құмсағат), қағаз, қалам; ИИ-құрал: ChatGPT (жылдам мысалдар генерациясы) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||