ТЕКСЕРІЛДІ _____________________
____________________
Русский язык пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Родные просторы Казахстана |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | На озере Балкаш |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.1.1.1 слушать и понимать устную речь, видео- и аудиоматериал; 4.2.1.1 использовать необходимые слова для поддержания разговора, комментируя действия; 4.2.7.1 соблюдать правила произношения слов, в том числе в трудных случаях постановки ударения; 4.3.1.1 читать текст, используя виды чтения (ознакомительное чтение, выборочное чтение, чтение по ролям). |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс – «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім сұрақ қояды: «Ребята, представьте: не болар еді, егер озеро Балхаш вдруг стало бы полностью пресным? Как бы изменилась жизнь рыбаков, птиц и растений?» Выслушивает 2–3 варианта. Подводит к теме: «Сегодня мы отправимся на удивительное озеро Балхаш, узнаем его тайны». |
Оқушылар ойланып, жауап береді: «Рыба стала бы другой», «Птицам было бы легче», «Вода была бы вкуснее». Бір-бірін тыңдайды, пікірлерін толықтырады. | Дескриптор: • қатысады, өз болжамын айтады • басқаның пікірін тыңдайды. Балл жоқ. |
Суреттер: озеро Балхаш (слайд), карта Казахстана. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||