ҚМЖ «Б.Соқпақбаев „Менің атым Қожа“ хикаяты» — Әдебиет, 5-сынып

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Әдебиет пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім	Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа» хикаяты
Мұғалімнің аты-жөні	____________________
Күні	_____________
Сынып	5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы	Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа» хикаяты
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)	5.1.2.1. Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
Сабақтың мақсаты	Оқушылар хикаяның негізгі оқиғасын қайталап, тақырыбын анықтай алады. Оқушылар хикаяның идеясын (автор не айтқысы келетінін) түсіндіре алады және оны өз сөздерімен дәлелдей алады. Оқушылар хикая арқылы көрсетілген «Заң және тәртіп» құндылығының көріністерін тауып, оларды өмірдегі жағдайлармен байланыстыра алады.
Интеграцияға арналған құндылық	Заң және тәртіп

Сабақ барысы: Сабақ хикаяның мазмұнын қайталау, тақырыбы мен идеясын анықтауға, сондай-ақ шығарма арқылы берілетін құндылықтарды талдауға бағытталған. Оқушылар жеке, жұптық жұмыс форматында белсенді қатысады, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Сабақ барысында ИИ-құралдарды қолдану арқылы материалды түсіну тереңдейді және сараланады.

Сабақ кезеңі / Уақыты	Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушы әрекеті	Бағалау (критерий • дескриптор • балл)	Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map)	«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» хикаясына арналады. Алдымен, тақырыпты ашу үшін 1 минут ішінде «Есім» деген сөзден шығатын ассоциацияларыңызды жазыңыз. Мысалы, «ата-ана берген», «жеке басым», «ұран» деп жаза аласыз. Уақыт басталды!» 1 минуттан кейін: «Уақыт бітті. Енді жұмбақ: «Ол бір сөз, әр адамның бар, бірақ оны өзгертуге болмайды. Ол сізді кім екеніңізді айтады. Не бұл?» (Жауап: Есім). Дұрыс, есім! Енді жұптасып, ассоциацияларыңыздан ең маңызды 3-ін таңдап, неге соларды таңдағаныңызды түсіндіріңіз.»	Оқушылар жеке жұмыс жасап, дәптерге немесе стикерге «Есім» сөзінен ассоциациялар жазады (мысалы: тегі, атау, құрмет, жауапкершілік, өзгешелік). 1 минут ішінде 3-5 ассоциация жинайды. Кейін көршісімен жұптасып, өздерінің жазылғандарын салыстырады және ең маңызды 3 ассоциацияны таңдап, қысқаша түсіндіреді: «Біз «құрмет», «жауапкершілік» және «өзгешелік» деп таңдадық, себебі есім бізді құрметпен айтуға, өз әрекетімізге жауап беруге және бізді басқалардан ерекшелейді деп ойлаймыз.»	Дескриптор: Оқушы: «Есім» туралы кемінде 3 ассоциацияны ойлап табады. Жұпта келісіп, 3 негізгі ассоциацияны таңдайды. Таңдау себебін қысқаша түсіндіреді. Балл жоқ.	Стикерлер, маркерлер. Сағат (таймер). ИИ-құрал: Wordcloud генераторы (мысалы, Mentimeter) – барлық ассоциацияларды бір визуалды бейнеге жинау үшін. Бұл оқушылардың ойларын жылдам көруге және талқылау барын көрсетуге көмектеседі.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

ҚМЖ «Б.Соқпақбаев „Менің атым Қожа“ хикаяты» — Әдебиет, 5‑сынып

Тағы ҚМЖ: Әдебиет, 5-сынып

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?