ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Танымдық әрекеттерін түзету пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | сөйлеу тілінің жалпы дамымауы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | көру қабілетін дамыту |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.2.1. геометриялық көлемді және жалпақ формаларды ажырату 7.1.2.2. айналадағы болмыстан адамдардың жануарлардың объекттердің айырмашылығын , ұқсастығын табу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map әдісі) |
«Балалар, бүгін біз көру қабілетін дамытамыз. Санамызда «көру» деген сөзге қандай ассоциациялар бар? 1 минут бойы ойланыңдар, сосын 3-уін ортаға саламыз». Мұғалім тақтаға «Көру» деген сөзді жазып, үш оқушының ассоциациясын жазады: «көз, пішін, түс». «Енді осы үшеуін талқылайық: көз – көру мүшесі, пішін – геометриялық форма, түс – ажырату белгісі. Бүгінгі сабақ осылармен байланысты». | Оқушылар өз ойларын дәптерге жазады, содан кейін 3 ассоциацияны айтады. Талқылауға қатысады. | Дескриптор: ассоциациялар береді, талқылауға қатысады. Балл жоқ. | Тақта, маркер, дәптер, қалам |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||