ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Компьютер қалай жұмыс істейді? |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Переменные |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | соблюдать основные этические и правовые нормы при работе в сети Интернет |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Mind-map |
“Балалар, бүгін біз компьютер мен интернеттің құпия әлеміне саяхат жасаймыз. Енді 1 минут ішінде әрқайсың «Интернет қауіпсіздігі» деген сөзді естігенде ойларыңа не келетінін жазыңдар (стикерге). Содан кейін біз ортақ ассоциациялар жинаймыз.”
Мұғалім тақтаға mind-map сызады, ортаға “Интернет қауіпсіздігі” деп жазады. Оқушылардың стикерлерін іліп, 3 ең маңыздысын талқылайды: “Неліктен құпия сөзді ешкімге айтуға болмайды?”, “Айнымалылар сенің жеке деректеріңді қалай қорғайды?” деген сұрақтар қояды. |
Әр оқушы өз стикеріне 1-2 сөз жазады (мысалы: құпия сөз, пароль, жеке ақпарат, ұрылар). Стикерлерді тақтаға жабыстырады. 3 оқушы өз ойын түсіндіреді. Қалғандары тыңдап, сұрақтарға жауап береді. | Дескриптор: оқушы интернет қауіпсіздігіне байланысты кемінде 1 ассоциация ұсынады. Балл жоқ. | Тақта, стикерлер, маркерлер. 🤖 ИИ құралы: ChatGPT (ассоциацияларды кеңейтуге көмектеседі, мысалдар келтіреді). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы · Рефлексия | ||||