ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2-бөлім. Картография және геоақпараттану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Картографиялық зерттеу әдісі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Картографиялық зерттеу әдісінің өзектілігін сипаттайды |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз картографияның қыр-сырымен танысамыз. Алдымен жұмбақ шешейік: “Кішкентай ғана парақ, бірақ бүкіл әлемді сыйдырады. Онда қалалар, таулар, өзендер бар, бірақ оны қолыңмен ұстай алмайсың. Бұл не?” (Жауап: карта). Дұрыс! Ал енді карталар адамдарға не үшін керек? Қандай зерттеулер жүргізуге болады? Бүгінгі тақырыбымыз – Картографиялық зерттеу әдісі. Өз гипотезаларыңызды айтыңыздар: карта арқылы қандай жаңалықтар ашуға болады?» Мұғалім тақтаға бірнеше оқушының гипотезасын жазады (мысалы: «жер бедерін зерттеу», «халықтың орналасуын білу», «климаттық өзгерістерді бақылау»). |
Оқушылар жұмбақты тыңдап, жауап береді: «Карта». Өз гипотезаларын ұсынады: «Карта арқылы жер сілкінісін болжауға болады», «Елдердің шекарасын анықтауға болады», «Табиғи ресурстардың орналасуын зерттеуге болады». Белсенді оқушылар өз пікірлерін айтады. |
Дескриптор: оқушы жұмбақтың жауабын табады және картографиялық әдіс туралы гипотеза ұсынады. Балл жоқ. |
Тақта, маркер, жұмбақ мәтіні. ИИ-құрал (қызығушылық үшін): Perplexity – гипотезаларды тексеру үшін (мұғалім дайындайды). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||