ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ғарыш және жер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Күнтізбе негіздері (тәулік, ай, жыл) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.7.1.2 - жыл мезгілдерінің ендіктерге байланысты ауысуы және күн мен түннің ұзақтығын түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
«Оқушылар, бүгін біз уақыт және күнтізбе туралы сөйлесеміз. Елестетіңдер: "Не болар еді, егер Жер өз осінен айналмаса, яғни тәулік болмаса?" Үш нұсқа: 1) Күн мен түн болмай, бір жақта мәңгі күн, бір жақта мәңгі түн орнайды. 2) Жердің бір жартысы ыстықтан күйіп, екіншісі мұз болар еді. 3) Тіршілік жойылар еді. Сендер қандай нұсқаны қолдайсыңдар және неге?» Әр нұсқа бойынша 2-3 оқушыдан сұрап, пікірлерін тыңдайды. Қорытындылайды: «Тәулік, ай, жыл – біздің өміріміздің негізі. Бүгін осы құбылыстардың ғылыми түсіндірмесін табамыз.» | Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: өз нұсқаларын дәлелдейді, мысалдар келтіреді. Тыңдайды, басқалардың пікірімен келіседі немесе қарсы болады. | Дескриптор: • өзіндік ойын білдіреді • себеп-салдар байланысын көрсетеді • мысал келтіреді (балл жоқ) | Плакат/слайд «Не болар еді, егер…?», маркерлер, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||