Перейти к содержанию
СОР

СОР «Каковы особенности развития культуры в первой половине ХХ века? СОР № 2» по всемирной истории, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Каковы особенности развития культуры в первой половине ХХ века? СОР № 2» по всемирной истории для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел № 2

Предмет: Всемирная история

Класс: 8

Тема раздела: Каковы особенности развития культуры в первой половине ХХ века?

Цели обучения (учебные цели):

  • 8.2.2.2 Анализировать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества в первой половине ХХ века.
  • 8.2.3.1 Использовать понятия «позитивизм», «прагматизм», «экзистенциализм» для характеристики исторической эпохи.
  • 8.2.1.1 Описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов.

Язык: Русский

Общее количество баллов: 25

Время выполнения: 40 минут


Задания

Задание 1. (Цель обучения 8.2.1.1) [7 баллов]

Опишите взаимоотношения государства и религии в первой половине ХХ века на примере двух стран (СССР и Германии). Выявите не менее двух сходств и двух различий.

Часть А (4 балла). Заполните таблицу, описывая политику государства по отношению к религии в каждой из стран.

Страна / Период Политика государства по отношению к религии (не менее 2-х фактов) Последствия для общества и церкви
СССР (1920-1930-е гг.) 1.
2.
Нацистская Германия (1933-1939 гг.) 1.
2.

Часть Б (3 балла). Запишите вывод: укажите одно сходство и два различия в политике по отношению к религии в СССР и нацистской Германии.

Сходство: _________________________________________________________________________________

Различия:
1. _________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________


Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.