Перейти к содержанию
СОР

СОР «Торговля, ремесло и освоение мира. Как Великие географические открытия изменили мир» по всемирной истории, 6 класс

Суммативное оценивание за раздел «Торговля, ремесло и освоение мира. Как Великие географические открытия изменили мир» по всемирной истории для 6 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Всемирная история

Класс: 6

Тема раздела: Торговля, ремесло и освоение мира. Как Великие географические открытия изменили мир?

Цели обучения, проверяемые в СОР:

  1. 6.2.4.3 определять влияние Великих географических открытий на представления о мире, фиксируя на карте основные маршруты путешественников в 15-16 веках
  2. 6.3.2.7 объяснить понятие колониальная политика на примере завоеваний Испании и Португалии

Общее количество баллов: 20

Время выполнения: 40 минут


ЗАДАНИЯ

Задание 1. «Маршруты первооткрывателей» (6 баллов)

На контурной карте мира (представлена ниже в виде списка) отметьте и подпишите маршруты плаваний следующих путешественников. Используйте стрелки для обозначения направления.

Путешественники: Христофор Колумб (1492 г.), Васко да Гама (1497-1499 гг.), Фернан Магеллан (1519-1522 гг.).

Условные обозначения для карты:

  • Маршрут Колумба: пунктирная линия (------) от Испании к островам Карибского моря.
  • Маршрут Васко да Гамы: сплошная линия (_____) от Португалии, вокруг Африки, к Индии.
  • Маршрут экспедиции Магеллана: волнистая линия (~~~~~) от Испании, вокруг Южной Америки, через Тихий океан и обратно в Испанию.

Контурная карта (опишите маршруты текстом в таблице):

Путешественник Страна, откуда началось плавание Основные географические пункты маршрута (укажите в правильной последовательности) Год(ы) плавания
Христофор Колумб
Васко да Гама
Фернан Магеллан

Критерии оценивания: За каждый полностью и правильно заполненный ряд таблицы (4 элемента) – 2 балла. Всего 6 баллов.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Ещё СОР по всемирной истории, 6 класс

Все темы класса

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.