Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Всемирная история
Класс: 6
Тема раздела: Средневековое европейское общество в XIV - первой половине XVI вв.
Общее количество баллов: 20
Цели обучения, проверяемые в СОР:
6.2.4.3 Объяснять роль знаний об окружающей среде в жизни человека, влияние знаний на формирование мировоззрения.
6.3.2.5 Определять причины и последствия антифеодальных восстаний в позднем средневековье, цели восставших, причины поражений, изменения, которые происходили в ходе восстаний.
6.3.1.5 Устанавливать связь между феодальными войнами и образованием централизованных государств.
Для учащихся с ЗПР: формулировки заданий упрощены, добавлены визуальные опоры. Предоставляется дополнительное время на выполнение работы (15-20 минут).
Вариант 1
1 Знания о мире. (Цель 6.2.4.3) [4 балла]
В XIV-XV веках европейцы стали больше путешествовать и изучать мир.
Визуальная опора:
Карта мира (условное изображение): [Европа] ---Морской путь---> [Азия] ---Сухопутный путь---> [Азия]
Изобретения: Компас, Книгопечатание, Астролябия (можно добавить простые иконки).
Задание:
А) Выбери ДВА изобретения из списка, которые помогали путешественникам в Средние века. Обведи номера правильных ответов. [1 балл]
1. Телефон
2. Компас
3. Паровой двигатель
4. Астролябия
Б) Как ты думаешь, как изобретение книгопечатания (печатный станок) изменило жизнь людей? Выбери один верный ответ. [1 балл]
а) Книги стали дешевле и доступнее, знания распространялись быстрее.
б) Книги стали только красивее, но покупать их могли только короли.
в) Из-за книгопечатания люди разучились читать.
В) Соедини стрелками причину и следствие. [2 балла]
Причина:
1. Развитие мореплавания и открытие новых земель.
2. Распространение научных знаний через книги.
Следствие:
а) У людей изменилось представление о мире, оно перестало быть плоским и ограниченным.
б) Феодалы стали строить больше замков.
2 Восстания крестьян. (Цель 6.3.2.5) [8 баллов]
В XIV веке во Франции и Англии произошли крупные восстания крестьян: Жакерия (Франция) и восстание Уота Тайлера (Англия).
Визуальная опора: Таблица для заполнения.
| Вопрос | Жакерия (Франция) | Восстание Уота Тайлера (Англия) |
|---|---|---|
| Главная причина (Почему началось?) | ||
| Цель восставших (Чего они хотели?) | ||
| Основная причина поражения (Почему проиграли?) |
Задание:
А) Заполни таблицу. Выбери правильные ответы из списка и впиши их в нужную ячейку. Каждый верный ответ - 1 балл. [6 баллов]
Список ответов: Отмена крепостного права и снижение налогов; Жестокость феодалов и высокие налоги после эпидемии чумы; У восставших не было единого плана и сильной армии, ими легко было манипулировать; Захватить власть короля и стать новыми феодалами; Уничтожить знать и феодалов; Король пошел на переговоры, но не выполнил обещания, предводитель был убит.
Б) Представь, что ты крестьянин в то время. Какой один справедливый способ, по-твоему, мог бы решить проблему высоких налогов, не доводя до восстания? Напиши 1-2 предложения. [2 балла]
3 Войны и сильные государства. (Цель 6.3.1.5) [8 баллов]
В XV веке в Англии и Франции шла долгая война (Столетняя война). Её итогом стало усиление королевской власти в этих странах.
Визуальная опора: Схема.
Феодальная раздробленность (Много мелких владений, слабый король)
---(Причина: Война за земли и власть)--->
Столетняя война
---(Следствие: Победа требует сильной власти, единой армии и налогов)--->
Централизованное государство (Сильный король, единые законы, постоянная армия)
Задание:
А) Что такое "феодальная раздробленность"? Выбери верное определение. [1 балл]
а) Страна разделена на множество независимых или полунезависимых владений феодалов.
б) Страной правит один всемогущий император.
в) Все жители страны равны между собой.
Б) Какие две причины заставляли королей Англии и Франции вести долгую Столетнюю войну? Отметь две причины. [2 балла]
1. Желание королей объединить земли под своей властью.
2. Спор из-за прав на французский престол и богатые земли.
3. Желание распространить по всей Европе христианство.
4. Крестьяне требовали начать войну.