Перейти к содержанию
СОР

СОР «Торговля, ремесла и освоение мира» по всемирной истории, 6 класс

Суммативное оценивание за раздел «Торговля, ремесла и освоение мира» по всемирной истории для 6 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
по предмету «Всемирная история»
6 класс

Тема раздела: Торговля, ремесла и освоение мира
Цели обучения:
6.4.1.2 – объяснять роль международной торговли и путешествий в средние века
6.2.4.3 – определять влияние Великих географических открытий на представления о мире, фиксируя на карте основные маршруты путешественников в XV-XVI веках
Общее количество баллов: 25

Вариант 1

Задание 1. «Значение торговых путей» (6 баллов)

Объясните, какую роль играли следующие торговые пути и путешествия в средние века (в период до XV века)? Дайте краткий ответ для каждого пункта.

  1. Великий шёлковый путь.
  2. Путь «из варяг в греки».
  3. Путешествия Марко Поло.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Ещё СОР по всемирной истории, 6 класс

Все темы класса

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.