Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Всемирная история
Класс: 5
Раздел: Почему люди начали заниматься земледелием и скотоводством
Дата: ____________
ФИ ученика: ______________________
Общее количество баллов: 25
Время выполнения: 40 минут
Цели обучения
- 5.4.1.1 — описывать виды хозяйственной деятельности (собирательство, охота, рыболовство, земледелие, скотоводство, освоение металлов, меновая торговля);
- 5.4.1.2 — объяснять понятие «неолитическая революция», раскрывая её значение;
- 5.4.2.1 — сравнивать присваивающий и производящий типы хозяйства для понимания экономического прогресса.
Задание 1 (5 баллов)
Виды хозяйственной деятельности
1.1. Соотнесите вид хозяйственной деятельности с её характеристикой. (2 балла)
Каждому виду деятельности подберите соответствующее описание:
| Вид хозяйственной деятельности | Характеристика |
|---|---|
| 1. Собирательство | A. Выращивание растений и разведение животных |
| 2. Охота | B. Поиск и сбор съедобных плодов, ягод, кореньев |
| 3. Земледелие | C. Ловля диких зверей ради мяса и шкур |
| 4. Скотоводство | D. Разведение прирученных животных |
Ответ: 1-___, 2-___, 3-___, 4-___
1.2. Допишите пропущенные слова в тексте. (3 балла)
Люди научились выплавлять ______ (олово и медь, бронзу), что привело к появлению ______ (бронзового века). Позже появилась ______ (меновая) торговля, когда один товар обменивали на другой.
Слово 1:
Слово 2:
Слово 3: