СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: Русский язык
КЛАСС: 9
ТЕМА РАЗДЕЛА: РЕСУРСЫ ПЛАНЕТЫ «ЗЕМЛЯ». СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ.
Рациональное использование природных ресурсов. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях.
Цели обучения:
9.2.5.1 формулировать вопросы и идеи, интерпретируя содержание текстов;
9.3.4.1 создавать тексты-повествование с элементами рассуждения соответствующих стилей (отчет о поездке) с учетом целевой аудитории;
9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.
Общее количество баллов: 15
Время выполнения: 40 минут
ЗАДАНИЕ 1. РАБОТА С ТЕКСТОМ (5 баллов)
Прочитайте текст.
Человечество давно осознало, что природные ресурсы не бесконечны. Вода, которую мы пьём, воздух, которым дышим, полезные ископаемые, которые используем в промышленности, – всё это требует бережного отношения. Учёные предупреждают, что если мы не изменим своё потребительское поведение, то будущим поколениям достанется истощённая планета. Однако многие страны уже сейчас внедряют технологии, которые позволяют сократить вредные выбросы и перерабатывать отходы. Главное – чтобы каждый человек понимал, что его личный вклад в сохранение природы очень важен.
А. Сформулируйте два вопроса к тексту, которые помогут глубже понять его основную идею. (2 балла)
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
Б. Интерпретируйте содержание текста. Сформулируйте одну ключевую идею, которую автор хочет донести до читателя. (3 балла)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________