Перейти к содержанию
СОР

СОР «Научные открытия и технологии» по русскому языку, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Научные открытия и технологии» по русскому языку для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Предмет: Русский язык
Класс: 8
Раздел: Научные открытия и технологии
Время выполнения: 25 минут

СОР
Общий балл: 15

Суммативное оценивание за раздел

Цели обучения:

  • 8.2.7.1 извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя её актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию;
  • 8.4.3.1 использовать правильно обособленные члены предложения;
  • 8.3.6.1 писать творческие работы (130–150 слов), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся контрастными по содержанию.
⚡ Адаптация для учащихся с ЗПР:
  • Задания упрощены, формулировки конкретные и понятные.
  • Количество заданий сокращено до трёх (самые важные).
  • Добавлены визуальные опоры (схемы, таблицы).
  • Сложные задания разбиты на шаги.
  • Требования к объёму письменных ответов снижены.
  • Дополнительное время на выполнение работы предоставляется.
  • Критерии оценивания чёткие и простые.
  • Задания связаны с практическим опытом и жизненными ситуациями.

Задание 1. Работа с текстом (5 баллов)

Прочитай текст. Выполни задания к нему.

Как интернет изменил нашу жизнь

Интернет, ставший доступным в конце XX века, полностью изменил способ получения информации. Сегодня, используя смартфон или компьютер, можно за секунды найти ответ на любой вопрос. Однако, несмотря на удобство, у интернета есть и недостатки: не вся информация является достоверной, а некоторые сайты могут распространять ложные новости.

Социальные сети, созданные для общения, часто становятся источником стресса и тревоги. Тем не менее, именно интернет позволяет учёным из разных стран обмениваться данными и делать новые открытия. Например, в 2020 году, благодаря совместной работе онлайн, учёные быстро разработали вакцину от коронавируса.

Важно помнить: интернет — это инструмент. Он может быть полезным, если им пользоваться с умом. Современный человек, владеющий цифровыми технологиями, имеет больше возможностей для развития.

📌 Визуальная опора:
Источники информации: книги, интернет, СМИ, научные статьи.
Проверка достоверности: сравнивай факты из 2–3 источников, обращай внимание на дату и автора.

Задания:

  1. Шаг 1. Выпиши из текста одно достоверное утверждение (факт) и одно противоречивое (спорное) утверждение. Объясни, почему ты так считаешь. (2 балла)
  2. Шаг 2. Найди в тексте предложение с обособленным членом (причастным или деепричастным оборотом). Выпиши его и подчеркни обособленный оборот. (1 балл)
  3. Шаг 3. Определи, на какую целевую аудиторию рассчитан этот текст (учёные, школьники, родители, все люди). Обведи правильный ответ. (1 балл)
  4. Шаг 4. Дополни: Приведи один пример из своей жизни, когда интернет помог тебе получить полезную информацию. (1 балл)

Критерии: за каждый правильный ответ – 1 балл. За частично правильный – 0,5 балла.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.