Перейти к содержанию
СОР

СОР «Живые организмы: растения Морфология. Орфография. Синтаксис» по русскому языку, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «Живые организмы: растения Морфология. Орфография. Синтаксис» по русскому языку для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
по предмету «Русский язык»
5 класс

Тема раздела: Живые организмы: растения. Морфология. Орфография. Синтаксис.

Цели обучения:
5.3.5.1 писать эссе-повествование, эссе-рассуждение;
5.3.7.1 корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения;
5.4.1.1 правильно писать приставки в разных частях речи.

Общее количество баллов: 13

Время выполнения: 40 минут


Задание 1. Орфография. Приставки. [3 балла]

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы в словах с приставками. Запишите исправленный текст.

Мы с классом п__ехали в ботанический сад. Там мы р__сматривали разные растения. Некоторые цветы с__брали для гербария. Мы з__писали их названия в блокнот. Это было о__чень интересно!

Слова для справок: приехали, рассматривали, собрали, записали, очень.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.