Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 11
Тема раздела: Бизнес - идеи из науки: математика, химия. Культура речи. Синтаксис и пунктуация.
Общее количество баллов: 15
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 11.1.3 прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам;
- 11.1.4 участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности;
- 11.3.4 писать разные виды эссе, в том числе аргументативное и дискуссионное, рассматривая и анализируя проблему, представленную в научной, публицистической литературе, предлагая и обосновывая собственные пути решения данной проблемы;
- 11.4.1 соблюдать орфографические нормы.
Задания
Задание 1. Прогнозирование содержания (Цель 11.1.3) [3 балла]
Изучите представленную схему, отражающую процесс создания бизнес-идеи на основе научного открытия в области химии. На основе схемы напишите 3-4 предложения, прогнозирующие содержание текста, который мог бы ей соответствовать.
| Этап | Действие | Результат |
|---|---|---|
| 1. Научное открытие | Синтез биоразлагаемого полимера из растительного сырья | Новый материал |
| 2. Анализ рынка | Изучение спроса на экологичную упаковку | Выявленная ниша |
| 3. Разработка продукта | Создание прототипа упаковки для пищевых продуктов | Рабочий образец |
| 4. Бизнес-план | Расчет себестоимости, поиск инвесторов | Финансовая модель |
Критерии оценивания:
- 3 балла: Учащийся логично и полно прогнозирует содержание текста на основе всех элементов схемы, используя связные предложения.
- 2 балла: Учащийся прогнозирует содержание, опираясь на 2-3 элемента схемы, возможны незначительные логические неточности.
- 1 балл: Учащийся делает общее или фрагментарное предположение, опираясь на 1 элемент схемы.
- 0 баллов: Ответ отсутствует или не соответствует заданию.
Место для ответа: _______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________