Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 10
Тема раздела: Твори добро. Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, однородными и неоднородными определениями.
Общее количество баллов: 12
Цели обучения
- 10.3.3 представлять информацию в виде графика, таблицы, диаграммы, схемы, инфографики, в том числе с помощью ИКТ;
- 10.3.5 писать разные виды эссе, в том числе критическое, анализируя научную и публицистическую литературу, выражая и обосновывая свое согласие/несогласие с автором;
- 10.3.7 корректировать и редактировать все имеющиеся недочеты в тексте, учитывая цель, целевую аудиторию, ситуацию общения и воздействие на читателя;
- 10.4.4 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.
Задания
Задание 1. Тест. Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях (5 баллов)
Прочитайте предложения. Выберите один правильный вариант ответа (А, Б, В или Г), в котором знаки препинания расставлены верно.
- Доброта – это (1) искреннее (2) идущее от сердца (3) желание помочь.
А) 1,2,3
Б) 1,2
В) 2,3
Г) знаки не нужны - Он жил в (1) маленьком (2) уютном (3) деревянном доме.
А) 1,2,3
Б) 1,2
В) 2,3
Г) знаки не нужны - Волонтёр (1) уставший (2) но довольный (3) вернулся с акции.
А) 1,2,3
Б) 1,2
В) 2
Г) знаки не нужны - Мы купили (1) красивые (2) душистые (3) красные розы.
А) 1,2,3
Б) 1,2
В) 2,3
Г) знаки не нужны - Девочка (1) одетая в яркое платье (2) весело смеялась.
А) 1,2
Б) 1
В) 2
Г) знаки не нужны