Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Русский язык
Класс: 10
Тема раздела: Человек: права и свободы. Словообразование и морфология
Цели обучения:
10.2.3 понимать применение специальной лексики и других средств выразительности в тексте;
10.3.4 создавать тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля (статья, эссе), с учетом цели, целевой аудитории и речевой ситуации.
Общее количество баллов: 15
Задание 1. Анализ текста (5 баллов)
Прочитайте текст.
Всеобщая декларация прав человека провозглашает неотъемлемые права, присущие каждому человеку от рождения. Их соблюдение и защита – обязанность государства. Однако на пути к их реализации часто возникают препятствия: правовой нигилизм, бюрократическая волокита, а подчас и прямое попирание свобод. Гражданское общество, через деятельность неправительственных организаций и правозащитных инициатив, ведет постоянный диалог с властью, стремясь к утверждению верховенства закона.
Задания:
1.1. Выпишите из текста 3 слова, относящиеся к специальной лексике (термины) по теме «Права и свободы». Объясните значение одного из них. (2 балла)
1.2. Найдите в тексте 2 отглагольных существительных, образованных от глаголов. Укажите, от каких глаголов они образованы. (2 балла)
1.3. Определите, какое средство выразительности используется в словосочетании «прямое попирание свобод». Дайте краткое пояснение его роли в тексте. (1 балл)