Перейти к содержанию
СОР

СОР «Человек: права и обязанности. Словообразование и морфология. (7 часов)» по русскому языку, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Человек: права и обязанности. Словообразование и морфология. (7 часов)» по русскому языку для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

ПРЕДМЕТ: Русский язык

КЛАСС: 10

РАЗДЕЛ 4. Человек: права и обязанности. Словообразование и морфология. (7 часов)

Цели обучения:
10.1.1 Понимать основную и детальную информацию текста, различая факт и мнение, определять целевую аудиторию, жанры (лекция, интервью, диспут, дискуссия).
10.3.2 Излагать содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде развернутых и сжатых планов, тезисов, резюме, конспектов.
10.4.4 Использовать знаки препинания в простых, простых осложненных (обособленными членами, вводными словами, конструкциями) и сложных предложениях.

Общее количество баллов: 15

Задание 1. Анализ текста. (5 баллов)

Прочитайте текст и выполните задания.

«Права человека – это не абстрактная философская концепция, а реальный правовой инструмент. Каждый из нас, например, имеет право на свободу мысли и слова. Однако это право, как и многие другие, не абсолютно. Оно влечет за собой особую обязанность: уважать права и репутацию других лиц. Именно поэтому в публичном дискурсе, будь то дискуссия в социальных сетях или научный диспут, так важна корректность формулировок. К сожалению, некоторые участники таких обсуждений, забывая об этой обязанности, допускают грубые высказывания, что, по моему мнению, полностью дискредитирует их позицию. Защита собственных прав никогда не должна осуществляться путем нарушения прав другого человека».

1.1. Определите жанр данного текста. Обоснуйте свой ответ, указав 2 характерные черты. (2 балла)

1.2. Найдите в тексте и выпишите: а) один факт; б) одно мнение. (2 балла)

1.3. Как вы думаете, какая целевая аудитория у этого текста? (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.