Перейти к содержанию
СОР

СОР «Путешествие и достопримечательности» по русскому языку и литературе, 6 класс

Суммативное оценивание за раздел «Путешествие и достопримечательности» по русскому языку и литературе для 6 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 6 класс
  • Обновлено 30.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел «Путешествие и достопримечательности»

Предмет: Русский язык и литература

Класс: 6

Раздел: Путешествие и достопримечательности

Цель обучения: 7.1.3.1. Определять основную мысль, опираясь на содержание текста.

Время выполнения: 40 минут

Общее количество баллов: 29 баллов


Задание 1 (8 баллов)

Прочитайте текст и выполните задания.

«Путешествие по Великому Шёлковому пути»

Великий Шёлковый путь — это древний караванный маршрут, который соединял Китай со странами Средиземноморья. По этой дороге купцы везли шёлк, специи, драгоценности и другие ценные товары. Вдоль пути возникали удивительные города-остановки, где караваны отдыхали, обменивались товарами и новостями.

Одним из таких городов был Туркестан — сердце Великой степи. Здесь находился знаменитый мавзолей Ходжи Ахмеда Ясави, который привлекал паломников со всего Востока. Путешественники останавливались в караван-сараях, посещали шумные базары, где можно было купить всё: от ковров до лекарственных трав.

Сегодня Великий Шёлковый путь снова оживает. Туристы со всего мира приезжают в Казахстан, чтобы увидеть древние города, насладиться бескрайними просторами степи и почувствовать дух истории. Однако теперь вместо верблюдов по этим дорогам мчат современные поезда и автомобили, а вместо купцов — туристы с фотоаппаратами.

Путешествуя по Великому Шёлковому пути, человек не просто видит достопримечательности — он прикасается к истории, которая соединяет народы и культуры. Это путешествие учит нас ценить наследие предков и понимать, что дороги сближают людей.

1.1. Определите тему прочитанного текста. (1 балл)

__________________________________________________________________

1.2. Сформулируйте основную мысль текста. (2 балла)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

1.3. Ответьте на вопрос: «Почему Великий Шёлковый путь называют "дорогой, которая сближает народы"?» Приведите два аргумента из текста. (3 балла)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

1.4. Выпишите из текста по одному примеру, подтверждающему, что: (2 балла)

а) В древности по Шёлковому пути перевозили разные товары:

__________________________________________________________________

б) Сегодня Великий Шёлковый путь снова популярен:

__________________________________________________________________


Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.