Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 5
Тема раздела: Жизнь и творчество
Цели обучения:
5.2.1.1 - владеть словарным запасом, включающим синонимы, антонимы, омонимы;
5.3.6.1 - анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею.
Общее количество баллов: 10
Адаптация для учащихся с ЗПР:- Формулировки заданий упрощены и конкретизированы.
- Количество заданий сокращено.
- Добавлены визуальные опоры (схемы, таблицы).
- Сложные задания разбиты на шаги.
- Требования к объему ответов снижены.
- Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
- Критерии оценивания простые и понятные.
- Включены задания, связанные с жизненным опытом.
Вариант 1
Задание 1. Слова-помощники (Цель 5.2.1.1) (3 балла)
А. Прочитай слова. Подбери к каждому слову из первого столбца синоним (слово, близкое по значению) из второго. Соедини линией.
| Слово | Синоним |
|---|---|
| 1. Смелый | А. Грустный |
| 2. Печальный | Б. Работа |
| 3. Труд | В. Отважный |
Б. Подбери к словам антонимы (слова, противоположные по значению). Запиши пару.
- День — _______________
- Горячий — _______________
В. Посмотри на картинки. Прочитай предложения. Это омонимы (слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение). Объясни, что означает слово «ключ» в каждом случае.
Изображение 1: Ключ для замка двери.
Изображение 2: Ключ (родник) в лесу.
- Папа потерял ключ от машины. Ключ — это _________________________.
- Мы пили воду из холодного ключа. Ключ — это _________________________.