Перейти к содержанию
СОР

СОР «Времён связующая нить. СОР №1» по русскому языку и литературе, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «Времён связующая нить. СОР №1» по русскому языку и литературе для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Русский язык и литература

Класс: 5

Раздел: Времён связующая нить. СОР №1

Общее количество баллов: 24

Цели обучения

  • 9.3.3.1 Формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение.
  • 9.4.____________________.1 Применять знаки препинания в сложносочинённых предложениях.
  • 9.1.1.1 Понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5-8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы.
  • 9.2.5.1 Участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы.

Задания

Задание 1. Слушание (аудирование)

Прослушайте текст (учитель читает текст 2 раза).

Текст для аудирования:

«В старом парке, среди вековых дубов, стояла небольшая беседка. Когда-то здесь часто собирались поэты и художники, чтобы обсудить свои творения. Они спорили до хрипоты, но всегда расходились друзьями, вдохновлённые новыми идеями. Сейчас беседка обветшала, краска облупилась, но её стены до сих пор хранят эхо тех давних разговоров. Многие считают, что это место — просто груда старых досок. Однако я уверен, что это — настоящий памятник творческому духу, который необходимо сохранить для будущих поколений. Ведь даже в тишине здесь можно услышать голоса прошлого».

  1. Сформулируйте 2 вопроса по содержанию текста, перефразируя информацию. Ответьте на них, различая факт и мнение. Заполните таблицу. (4 балла)

    Вопрос Ответ (факт или мнение)
    1. _________________________________________

    _________________________________________

    2. _________________________________________

    _________________________________________

  2. Определите основную и детальную информацию текста. Заполните таблицу. (4 балла)

    Основная информация Детальная информация
    _________________________________________

    _________________________________________

  3. Как вы думаете, какова цель высказывания автора текста? Каково его отношение к описываемым событиям и героям? Сделайте вывод. (2 балла)

    Ответ: ___________________________________________________________

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.