Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Русская литература
Класс: 7
Тема раздела: Молодёжная культура. СОР №5
Цели обучения: 7.1.2.1 уметь делать анализ рассказа
Общее количество баллов: 15
Инструкция для учащегося:
На выполнение суммативного оценивания отводится 25 минут. Прочитайте текст и выполните предложенные задания. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Текст для анализа
Фрагмент рассказа (условный).
...Серёжа и Максим стояли у школьного забора, обсуждая вчерашний концерт новой группы. Их разговор был полон специфических словечек и отсылок к клипам, непонятных для случайного прохожего. Серёжа, в своей объёмной худи с капюшоном, жестикулировал, пытаясь объяснить, почему именно этот бит «зашёл» всем в зале. Максим, кивая, ловил ритм в наушниках и время от времени повторял понравившуюся строчку из припева. Их диалог, их одежда, их увлечение – всё это было маленьким, но ярким островком молодёжной культуры в сером потоке будничного утра. Вдруг Серёжа замолчал, увидев, как мимо, опустив голову, прошла их одноклассница Аня. Она была в строгой форме и несла тяжёлый портфель с учебниками. «Смотри, – тихо сказал Максим, – опять к репетитору по математике. У неё же вся жизнь по расписанию: школа, курсы, музыкалка». Серёжа лишь вздохнул. Ему стало неловко от своего восторга перед «ничего не значащим» концертом. Но потом он поймал взгляд Ани – усталый, но очень целеустремлённый. И понял, что у каждого своя культура, своя «тусовка». У него – это музыка и стиль, у неё – упорный труд и достижения. И оба эти пути по-своему важны...
(Текст создан для целей оценивания)
ЗАДАНИЕ 1. Элементы содержания (3 балла)
Определите, к каким элементам содержания рассказа относятся перечисленные ниже факты. Заполните таблицу, вписав в пустые ячейки номера предложений из списка.
Список фактов:
1. Обсуждение вчерашнего концерта новой группы.
2. Аня идёт к репетитору по математике.
3. Серёже стало неловко от своего восторга.
4. У Ани усталый, но целеустремлённый взгляд.
5. Серёжа был в объёмной худи с капюшоном.
| Элемент содержания | Номера фактов, которые к нему относятся |
|---|---|
| Конфликт (внешний или внутренний) | |
| Деталь портрета или одежды, характеризующая героя | |
| Деталь, раскрывающая тему молодёжной культуры |