Перейти к содержанию
СОР

СОР «СОР.10 по разделам „„Угол“, „Многоугольник“ Диаграммы“, Развертки пространственных фигур» по математике, 5 класс

Суммативное оценивание за раздел «СОР.10 по разделам „„Угол“, „Многоугольник“ Диаграммы“, Развертки пространственных фигур» по математике для 5 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР.10)
по предмету «Математика»
5 класс

Тема раздела: «Угол», «Многоугольник», «Диаграммы», «Развертки пространственных фигур»
Цели обучения: 5.3.1.2 Усвоить понятия окружности, круга и их элементов; 5.3.1.3 Строить окружность с помощью циркуля; 5.4.3.2 Строить круговые, линейные и столбчатые диаграммы; 5.3.2.1 Решать задачи с помощью разрезания и складывания фигур.
Общее количество баллов: 15

Вариант 1

Задание 1 (3 балла). На школьном стадионе планируется разметить беговую дорожку в форме окружности. Радиус этой окружности должен быть 15 метров.
  1. Что такое радиус окружности? (1 балл)
  2. Чему будет равен диаметр этой беговой дорожки? (1 балл)
  3. Нарисуйте в тетради окружность с радиусом 3 см, обозначьте её центр, радиус и диаметр. (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.