СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
III четверть
Предмет: История Казахстана
Класс: 8
Дата: 12.03.26
Общее количество баллов: 9
| Цели обучения | Задания |
|---|---|
|
8.3.1.1 Различать хозяйственный уклад кочевников и земледельцев. 8.4.2.1 Иметь представление о типах жилища кочевников. 8.4.4.5 Иметь представление о том, что такое алаша, сырмак, текемет. |
1, 2 |
|
8.5.2.3 Понимать историческое значение восстания 1916 года. 8.5.3.1 Рассказывать о выдающихся казахских просветителях Ч. Валиханове, Ы. Алтынсарине, А. Кунанбаеве. 8.5.5.4 Называть два самых первых журнала казахов. |
3, 4 |
Особые условия для учащегося:
- Задания упрощены и сформулированы короткими предложениями.
- Можно отвечать устно учителю или выбирать ответ из готовых вариантов.
- Можно использовать картинки и реальные предметы для помощи.
- Письменная работа сведена к минимуму.
- Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося.
Задание 1. Жизнь и быт казахов. [3 балла]
Часть А. Посмотри на картинки. Подпиши, кто чем занимается: кочевник или земледелец? Можно обвести правильный ответ.
[ИЗОБРАЖЕНИЕ 1: Человек пасет овец на степном пастбище]
Это ________________ (кочевник / земледелец).
[ИЗОБРАЖЕНИЕ 2: Человек собирает урожай пшеницы в поле]
Это ________________ (кочевник / земледелец).
Часть Б. Соедини линией картинку жилища с его названием. Или назови жилище, которое покажет учитель.
[ЮРТА]
а) Изба
[ИЗБА]
б) Юрта
Жилище кочевников — это ________.