Перейти к содержанию
СОР

СОР «Колонизация и народно – освободительная борьба» по истории Казахстана, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Колонизация и народно – освободительная борьба» по истории Казахстана для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: История Казахстана

Класс: 8

Тема раздела: «Колонизация и народно-освободительная борьба»

Общее количество баллов: 16

Цели обучения, которые проверяются:
8.3.1.2 Оценивать общественно-политические процессы в Казахстане начала XX века.
8.3.1.6 Оценивать значение образованных в Казахстане национальных автономий.
8.4.1.1 Анализировать изменения, произошедшие в результате новой экономической политики, сравнивая источники и аргументы.

Примечание для учащихся: Для выполнения работы вам предоставляется дополнительное время. Задания можно выполнять по шагам. Внимательно читайте вопросы.

Задание 1. Общественно-политические процессы (Цель 8.3.1.2) [4 балла]

Часть А. Рассмотрите изображения и подпишите, какое важное событие начала XX века на них показано. Напишите один главный результат этого события для казахского народа.

Изображение 1: Карта с линией, разделяющей степные области.

Изображение 2: Фотография крестьян с телегами, переезжающих в новые места.

1. Событие: ______________________________

2. Главный результат: ______________________________

Часть Б. Прочитайте список. Отметьте галочкой (✓) три причины народного недовольства в начале XX века.

  • Изъятие земель для переселенцев
  • Строительство новых школ
  • Увеличение налогов
  • Развитие национальной культуры
  • Призыв на фронт Первой мировой войны
  • Открытие театров
Критерии оценивания:
  • Часть А: 1 балл – правильно названо событие (Столыпинская аграрная реформа / массовое переселение крестьян). 1 балл – правильно указан результат (массовое изъятие казахских земель, обнищание коренного населения).
  • Часть Б: 2 балла – правильно отмечены три причины (изъятие земель, увеличение налогов, призыв на фронт). За каждую правильную отметку – 23 балла. Если отмечена одна неверная причина, снимается 1 балл.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.