Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел 9.4А „Введение в органическую химию» по химии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел 9.4А „Введение в органическую химию» по химии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

ПРЕДМЕТ: Химия

КЛАСС: 9

ТЕМА РАЗДЕЛА: 9.4А «Введение в органическую химию»

Общее количество баллов: 25

Цели обучения, проверяемые в СОР:

  1. 9.4.3.2 Знать классификацию углеводородов и их производных: спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, углеводы, аминокислоты
  2. 9.4.3.5 Использовать номенклатуру основных классов органических соединений по IUPAC: алканы, алкены, алкины, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, аминокислоты
  3. 9.4.3.6 Знать явление изомерии и уметь составлять формулы структурных изомеров углеводородов
  4. 9.4.3.3 Объяснять понятие функциональной группы, как группы определяющей характерные химические свойства данного класса соединений

ВАРИАНТ 1

Задание 1. Классификация и функциональные группы (5 баллов).

А) Установите соответствие между классом органических соединений и его общей формулой или функциональной группой.

Класс соединенийФормула/Группа
1. АльдегидыA) R–OH
2. Карбоновые кислотыБ) –COOH
3. АлкиныB) CnH2n+2
4. АлканыГ) –CHO
5. СпиртыД) CnH2n-2

Ответ запишите в виде: 1–..., 2–..., и т.д.

Б) Дайте определение понятию «функциональная группа». Почему она определяет химические свойства всего соединения? (2 балла)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.