СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Химия
Класс: 9
Раздел: «Углеводороды. Топливо»
Общее количество баллов: 15
Цели обучения:
- 9.4.3.7 — описывать химические свойства алканов и подтверждать их уравнениями реакций
- 9.4.3.10 — изучить химические свойства алкенов на примере этена (горение, гидрирование, гидратация, галогенирование, качественные реакции), подтверждать их уравнениями химических реакций
- 9.4.3.14 — описывать получение, свойства и применение бензола
- 9.4.3.15 — знать, что углеродсодержащие соединения используются в качестве топлива и исследовать альтернативные виды топлива и отмечать их недостатки и преимущества
- 9.4.3.17 — называть фракции нефти и области применения продуктов перегонки сырой нефти
Вариант 1
Задание 1 (Кейс). [4 балла]
В лаборатории ученик 9 класса проводит опыты с углеводородами. У него имеются три пронумерованные пробирки с газообразными веществами: метан (CH₄), этен (C₂H₄) и бензол (C₆H₆) (в виде пара). Ему необходимо идентифицировать каждое вещество с помощью характерных реакций.
- Укажите, какое из веществ (метан, этен или бензол) обесцветит бромную воду. Запишите уравнение соответствующей реакции. (2 балла)
- Какое вещество не вступает в реакцию гидрирования в обычных условиях? Объясните причину. (1 балл)
- Для какого вещества характерна реакция «серебряного зеркала»? Если такой реакции нет, напишите «отсутствует». (1 балл)