Перейти к содержанию
СОР

СОР «10.3C Элементы 17 группы 10.3D Элементы 2 (II) группы» по химии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «10.3C Элементы 17 группы 10.3D Элементы 2 (II) группы» по химии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Химия

Класс: 10

Тема раздела: 10.3C Элементы 17 группы. 10.3D Элементы 2 (II) группы


Цели обучения, проверяемые в СОР:

  1. 10.2.1.3 объяснять закономерности изменения физических и химических свойств галогенов в группе
  2. 10.2.1.4 составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций галогенов
  3. 10.2.1.15 объяснять закономерности изменения физических свойств элементов 2 (II) группы
  4. 10.2.1.6 составлять схему круговорота карбонатов в природе и называть области их применения

Общее количество баллов: 20

Время выполнения: 40 минут


Вариант 1

Задание 1. Закономерности свойств элементов (5 баллов)

1.1. Объясните, как изменяется окислительная способность простых веществ галогенов (F2, Cl2, Br2, I2) при движении сверху вниз по группе. Свой ответ обоснуйте изменением радиуса атома и энергии сродства к электрону. [ЦО 10.2.1.3]

1.2. Установите соответствие между элементом II группы и описанием тенденции изменения его физического свойства. [ЦО 10.2.1.15]

Элемент Описание тенденции изменения свойства
1. Бериллий (Be) A) Имеет самую низкую температуру плавления в группе.
2. Кальций (Ca) B) Его плотность выше, чем у стронция, но ниже, чем у магния.
3. Барий (Ba) C) Имеет аномально высокую температуру плавления по сравнению с соседними элементами группы.
4. Радий (Ra) D) Самый тяжелый и самый радиоактивный элемент группы.

Ответ запишите в виде: 1–..., 2–..., 3–..., 4–...

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.