Перейти к содержанию
СОР

СОР «10.4 Спирты одноатомные, многоатомные» по химии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «10.4 Спирты одноатомные, многоатомные» по химии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Химия

Класс: 10

Раздел: 10.4 Спирты одноатомные, многоатомные

Общее количество баллов: 15

Цели обучения:

10.4.2.24 Классифицировать спирты по расположению функциональной группы и по количеству гидроксильных групп.

10.4.2.25 Объяснять химические свойства спиртов на основе взаимного влияния атомов.

10.4.2.26 Проводить качественные реакции на одноатомные и многоатомные спирты.

10.4.2.27 Составлять уравнения реакций получения этанола гидратацией этилена и брожением глюкозы.

10.4.2.28 Оценивать преимущества и недостатки способов получения этанола.

10.4.2.29 Изучать токсичные действия спиртов на организм человека.

10.4.2.30 Знать состав и свойства фенола, практическое применение фенола для получения пластмасс.

Вариант 1

Задание 1 (3 балла). Классификация спиртов и фенола.

1.1. (1 балл) Приведите по одному примеру формулы для первичного, вторичного и третичного одноатомного спирта. Назовите каждое вещество.

1.2. (1 балл) К какой группе спиртов (по числу гидроксильных групп) относится этиленгликоль? Приведите его структурную формулу.

1.3. (1 балл) Напишите молекулярную формулу фенола. Укажите, к какому классу органических соединений он относится (спирты или фенолы) и почему.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.