Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел „Основы геоэкономики» по географии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел „Основы геоэкономики» по географии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

ПРЕДМЕТ: География

КЛАСС: 10

ТЕМА РАЗДЕЛА: Основы геоэкономики

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 15

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:
10.4.1.9 Анализировать территориальные модели мирового хозяйства
10.4.1.10 Сравнивать показатели экономического развития стран мира (с дополнительным охватом казахстанского компонента)
10.4.1.11 Классифицировать страны мира по уровню экономического развития
10.4.1.12 Давать оценку стратегиям экономического развития стран мира (с дополнительным охватом казахстанского компонента)

Вариант 1

Задание 1. Анализ территориальной модели (3 балла).

На картосхеме (воображаемой) условно изображены три основных центра мирового хозяйства: Северная Америка, Западная Европа и Восточная Азия. Опишите, как проявляется неравномерность размещения экономической активности в рамках этой модели «мирового экономического треугольника». Какие факторы исторического и географического характера способствовали формированию именно такой модели?

Критерии оценивания: Описание неравномерности – 1 балл. Перечисление и краткое объяснение не менее двух факторов – 2 балла (по 1 баллу за каждый).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.