Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Естествознание
Класс: 6
Тема раздела: Открытия, изменившие мир
Общее количество баллов: 20
Цели обучения: 6.7.1.1, 6.7.1.2, 6.7.1.3
Задание 1. (6 баллов) — «Значение великих открытий»
Цель: 6.7.1.1 Обсуждать значение открытий, изменивших мир.
Прочитайте описание трёх открытий и выполните задания.
А. Открытие электричества и создание электрогенератора (Майкл Фарадей, XIX век).
Б. Открытие структуры ДНК (Уотсон, Крик, 1953 г.).
В. Открытие антибиотиков (пенициллин, Александр Флеминг, 1928 г.).
1.1 (2 балла) Для каждого открытия (А, Б, В) укажите одну сферу жизни, которую оно кардинально изменило (например: медицина, энергетика, сельское хозяйство, связь и т.д.). Запишите ответ в виде: А — …, Б — …, В — … .
1.2 (4 балла) Выберите одно из трёх открытий и напишите небольшое рассуждение (3–4 предложения), почему оно считается «изменившим мир». В ответе обязательно используйте не менее двух конкретных примеров его влияния на жизнь людей.