СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
ПРЕДМЕТ: Естествознание
КЛАСС: 6
ТЕМА РАЗДЕЛА: 6.3А Процессы в живой и неживой природе
Инструкция для учителя (адаптация для учащихся с ЛУО):
Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося. Учащемуся можно предлагать альтернативные способы выполнения: устные ответы вместо письменных, выбор из готовых вариантов ответов, работу с реальными предметами или карточками. Основное внимание уделяется пониманию базовых понятий в практических ситуациях.
Задание 1. Типы питания (Цель 6.4.2.3)
Посмотри на картинки. Соедини линией рисунок животного или растения с правильным словом.
[МЕСТО ДЛЯ НАГЛЯДНОГО МАТЕРИАЛА: Рисунки в два ряда.
Верхний ряд: 1. Корова на лугу. 2. Волк. 3. Подсолнух.
Нижний ряд: слова: "Хищник", "Растение", "Травоядное"]
ИЛИ (альтернативный вариант): Устно ответь на вопрос: Чем питается корова? А волк?