Перейти к содержанию
СОР

СОР «Координация и регуляция» по биологии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Координация и регуляция» по биологии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

ПРЕДМЕТ: Биология

КЛАСС: 8

ТЕМА РАЗДЕЛА: Координация и регуляция

Общее количество баллов: 15

Цели обучения: 8.1.7.1, 8.1.7.2, 8.1.7.3, 8.1.7.5, 8.1.7.6, 8.1.7.7, 8.1.7.8, 8.1.7.9

Вариант 1

Задание 1. Зрительный анализатор (3 балла)

А) На рисунке изображено строение глаза. Подпишите указанные структуры (1-3) и соотнесите их с функциями (А-В).

[Место для рисунка: схематичное изображение глаза с подписями: 1 – роговица/хрусталик, 2 – сетчатка, 3 – зрительный нерв]

Функции:
А) Преобразует световые сигналы в нервные импульсы.
Б) Преломляет световые лучи.
В) Проводит нервные импульсы в мозг.

Соответствие: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___.

Б) Назовите два правила гигиены зрения, связанные с чтением книг или работой за компьютером.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

К этой теме есть ещё

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.